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| FERREIRA, Léslie Piccolotto (org.). '''O fonoaudiólogo e a escola.''' São Paulo: Summus, 1991. | |||
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Edição das 14h58min de 22 de março de 2025
Lista única para todos os documentos citados ao longo do trabalho, em ordem alfabética.
- Alinhar à esquerda do texto, em espaçamento simples;
- Incluir uma linha em branco separando cada referência.
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Apresentação dos endereços eletrônicos
Para documentos online, além dos elementos essenciais e complementares, deve-se registrar o endereço eletrônico, precedido da expressão Disponível em:, e a data de acesso, precedida da expressão Acesso em:.
BAVARESCO, Agemir; BARBOSA, Evandro; ETCHEVERRY, Katia Martin (org.). Projetos de filosofia. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011. E-book. Disponível em:
http://ebooks.pucrs.br/edipucrs/projetosdefilosofa.pdf. Acesso em: 21 ago. 2011. |
Expressões em latim
As expressões “In”, “et al”, “[S. l.]” e “[S. n]” são destacadas em itálico.
Local de publicação
O local de publicação (cidade) deve ser indicado como consta no documento. Na ausência do nome da cidade, pode ser indicado o estado ou o país, desde que conste no documento.
Colchetes - documentos resultantes de eventos
Em eventos no todo, as atas, anais, proceedings, entre outros devem ser sucedidos de três pontos entre colchetes.
CONGRESSO INTERNACIONAL DO INES, 8.; SEMINÁRIO NACIONAL DO INES, 14., 2009, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Educação de Surdos, 2009. 160 p. Tema: Múltiplos Atores e Saberes na Educação de Surdos. Inclui bibliografia. |
Autoria: mais de 3 autores
Quando houver quatro ou mais autores, convém indicar todos. Permite-se que se indique apenas o primeiro, seguido da expressão et al.
Nota: Deve padronizar os prenomes e sobrenomes para o mesmo autor, quando aparecerem de formas diferentes em documentos distintos.
Responsabilidade pelo conjunto da obra, em coletâneas de vários autores
A entrada deve ser feita pelo nome do responsável, seguido da abreviação, em letras minúsculas e no singular (entre parênteses).
FERREIRA, Léslie Piccolotto (org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991. |